Роль рек в природе сложно переоценить. Они имеют по-настоящему большое значение, так как формируют рельеф, климат, плодородие почв, видовое разнообразие на территории, по которой протекают.

Наряду с обширным значением в природе реки выполняют ряд важных функций и непосредственно для человека: речные воды используются и в быту, и в сельском хозяйстве, и в промышленности. Кроме того, реки – древнейшие пути, связывающие между собой страны и народы. До сих пор велико их транспортное значение. И, конечно, нельзя забывать, что реки являются источником питьевой воды.

Вначале урока учащиеся повторили строение рек и показали зависимость между строением рек и выполняемыми ими природными функциями. Для усвоения материала учащиеся собрали пазл с изображением реки и указали части реки.

Затем ребята разгадали ребусы и узнали названия разных типов питания рек.

Разобравшись с особенностями строения рек в целом, учащиеся отправились в виртуальное путешествие по России и познакомились с 5 главными реками страны (Волга, Обь, Енисей, Лена, Амур), узнали об интересных особенностях каждой из этих рек. На примере главных рек России дети также узнали, каково значение рек в природе и хозяйственной деятельности человека.

Для получения информации о том, как способствовать сохранению рек чистыми и полноводными, учащимся выполнили игровое задание. Из предложенного комплекта карточек ученики отобрали те действия,

которые помогут снизить загрязнение воды от различных хозяйственных действий человека.

В конце урока ребята собрали книжки-памятки, в которой всегда можно найти советы как сохранять реки, а еще в ней есть очень полезная ссылка на интернет-портал «Энциклопедия «Чистые реки», на котором очень много информации про реки и другие водоемы России