Краткая презентация основной образовательной программы
дошкольного образования
МБОУ «Строевская ООШ» филиал д/с «Улыбка»
Основная образовательная программа дошкольного образования Муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения «Строевская основная общеобразовательная
школа» филиал Детский сад «Улыбка» (далее Программа), разработана на основе Примерной
основной образовательной программы дошкольного образования, с учетом авторской
комплексной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы»
(под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комарововй, М.А.Васильевой),в соответствии требованиями
основных нормативно – правовых актов:
1. Конвенция о правах ребёнка (одобрена Государственной Ассамблеей ООН 20.11.89)
(вступила в силу в СССР 15.09.90);
2. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с
учётом поправок, внесённых законом РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 №6-ФКЗ,
от 05.02.2014 №2-ФКЗ);
3. Федеральный закон от 29 декабря 2012года № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
4. Приказ Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. N 1014 "Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам - образовательным программам дошкольного образования"
5. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в
Минюсте России 14.11.2013 N 30384)
6. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 N 26
"Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных
организаций" (вместе с "СанПиН 2.4.1.3049-13. Санитарно-эпидемиологические правила и
нормативы...") (Зарегистрировано в Минюсте России 29.05.2013 N 28564)
7. Положение о филиале детский сад «Улыбка» МБОУ «Строевская ООШ» Пр.№ 47 от
16 октября 2015г.
8. Лицензия на право осуществления образовательной деятельности № 6001 от
21.10.2015г. серия 29Л01 001029.
Программа является нормативно-управленческим документом, определяющим содержание и
организацию образовательной деятельности,
обеспечивающим
развитие личности детей
дошкольного возраста в разных видах общения и деятельности с учетом возрастных,
индивидуальных психологических и физиологических особенностей, и направленным на решение
следующих задач:
- охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их
эмоционального благополучия;
- обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период
дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса,
психофизиологических и других особенностей.
- обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках
образовательных программ различных уровней;
- создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и
индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого
потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми
и миром;
1
- объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовнонравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в
интересах человека, семьи, общества;
- формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни,
развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств,
инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирование предпосылок
учебной деятельности;
- обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм
дошкольного образования, возможностей формирования Программ различной направленности с
учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей;
- формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным,
психологическим и физиологическим особенностям детей;
- обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности
родителей (законных представителей) по вопросам развития и образования, охраны и укрепления
здоровья детей.
Задачи реализуются в процессе разных видов детской деятельности:
Игровая, включая сюжетно-ролевую игру, игры с правилами и другие виды игр.
Коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками).
Познавательно-исследовательская (исследования объектов окружающего мира и
экспериментирования с ними).
Восприятие художественной литературы и фольклора.
Самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице).
Конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу,
природный и иной материал.
Изобразительная (рисование, лепка, аппликация).
Музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение,
музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах).
Двигательная (овладение основными движениями)
Структура Программы выстроена в соответствии с требованиями Стандарта включает три
основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается
обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений и снабжена
дополнительным разделом «Краткая презентация».
Объем обязательной части Программы составляет 60% от ее общего объема; части, формируемой
участниками образовательных отношений - 40%.
Программа рассчитана на 5,5 лет, утверждается директором школы.
Изменения в Программу могут вноситься по мере необходимости, но не чаще, чем 1 раз в год.
Изменения в приложения - по мере необходимости в течение учебного года.
Программа принимается на заседании Педагогического совета МБОУ "Строевская ООШ",
утверждается директором школы.
2
